宿迁教育：“望闻问切”共研共商全市班主任专业发展大局
- 发布日期：
2024-05-05 - 来源：
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4月29日，以《一班一世界 教育强国背景下的班主任核心素养提升路径》为主题的北京师范大学教育培训中心第二期“杏坛·德育”主题活动成果展示暨中国教育学会班主任专业委员会、江苏省宿迁市班主任工作论坛在宿迁经济技术开发区黄河小学顺利举办，活动以成果展示、主旨报告、论坛讲座、圆桌对话等形式，围绕班主任核心素养提升相关内容展开研讨。
活动伊始，南京外国语仙林分校宿迁学校教师陆夏囡以《你好，独一无二的我》为题进行主题班会课演示，陆夏囡从一张“家谱图”出发，延伸到生命教育，用精巧的课堂设计、活泼的师生对话、严谨的教学理念与学生共同对“生命”这一宏观主题进行探讨。湖南长沙市雨花区雅境中学教师肖妹芳以《发现闪光 学会赞美》为主题进行主题班会说课，“化赞美为力量，请写下你对同学的赞美，并正确表达出来。”肖妹芳声情并茂通过说课演示了一堂知行合一高效的主题班会课，该课堂旨在通过学生间互相赞美，构建起和谐的人际关系。中国教育学会班主任专业委员会学术委员会主任陈萍从“什么是一节好的班会课”出发，结合两位教师主题班会课情况进行专业点评并作主旨报告。北京教育科学研究院班主任研究中心研究员耿申围绕《班主任专业素养核心指标及相关问题》作主旨报告。此外，各主讲专家围绕班主任核心素养相关研究及工作经验作主题报告，并围绕活动主题进行圆桌对话。
据了解，本次活动是北京师范大学教育培训中心依托学科优势和人才优势，聚合各方力量，推动教育成果资源辐射的主要实践项目，该项目在中国教育学会班主任专业委员会与美狮MGM官网：教育部门的协同推动下，采取多种服务模式，为高素质专业化教师队伍发展提供有效路径，搭建起教育理念引领和班主任专业提升的主要途径，大力提升班主任的班级教育质量，彰显班主任教师育人魅力，提升班主任教师育人水平。
中国教育学会班主任专业委员会理事长马建华表示，强教之本在于强师，中小学班主任作为教育队伍的关键组成部分，肩负教书育人和班级管理的双重职责。中国教育学会作为教育部指导下的全国性教育学术团体，其班主任专业委员会致力于服务班主任群体，通过调查研究、专业咨询和学术交流，促进班主任的专业成长。该学会通过与高等教育机构及地方教育局的合作机会，共同努力为班主任专业发展搭建平台，创造美狮MGM官网可能性。马建华说，希望通过本次论坛的深入探讨，进一步推动班主任队伍的专业化建设，为教育强国梦贡献力量。
近年来，宿迁市委、市政府高度重视教育事业改革和发展，始终把教育摆在优先发展的战略定位，紧紧围绕办好人民满意的教育这一目标，全面推进教育现代化建设，教育事业发展呈现出了全面发力、整体提升、亮点纷呈的良好态势。宿迁市教育局副局长卢俊波说，班主任工作是推动教育事业发展的重要一环，作为班级的组织者管理者和领导者，班主任不仅承担着传授知识的重任，更肩负着塑造学生品德，培养学生综合素质的使命。近年来宿迁市教育局一直将班主任作为特定的群体，给予特殊的政策，市县校三级每年评定一批优秀班主任，专门面向班主任组织专题研究教科研及比赛竞赛活动，助推班主任综合素养提升。卢俊波表示，希望全市各县区的老师们能把握宝贵的学习机会，认真吸收，学以致用，持续提升自己的教育管理和育人水平。
活动中，来自全市各县区的班主任教师在活动中边听边记，边想边学，充分结合教学经验，认真夯实教育教学基础，不断将研究成果转化为教育事业发展的强大动力。
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